Uso do Minecraft é destaque na revista ÉPOCA

789_minecraftMais uma vez o Bandeirantes leva destaque pela sua atividade no 9.o ano do Ensino Fundamental com o uso do jogo Minecraft, desta vez na revista Época, na seção “Mente Aberta”.

A revista deu enfoque ao uso do jogo para ajudar o aluno a compreender as mudanças na cidade de São Paulo nos últimos 70 anos, tempo de existência do colégio.

Além disso, é ressaltada a inovação e os resultados que este tipo de abordagem diferenciada traz aos alunos.

O uso de games na educação é considerado uma das tendências de transformação nos paradigmas da área por inúmeras pesquisas recentes.

Confira a matéria clicando aqui.

Idade Mídia é destaque do Portal Imprensa

O programa Idade Mídia, que trabalha habilidades e competências da comunicação no Ensino Médio do Band, foi destaque no Portal Imprensa (UOL). Na reportagem o programa aparece como pioneiro na área da educomunicação em escolas particulares.

O livro “Idade Mídia – A Comunicação Reinventada na Escola”, lançado no ano passado pelas editoras Aleph e Jatobá, em virtude dos 10 anos de existência do curso, também é citado no texto com destaque.

Leia a reportagem na íntegra clicando aqui.

Band é destaque na “Ideia Sustentável”

O projeto Sustentabilidade do Band levou destaque na revista Ideia Sustentável, pela iniciativa de expor os alunos interessados ao contato com os temas a relacionados à sustentabilidade e proporcionar aplicações práticas do que é aprendido em sala no cotidiano do Colégio.

O destaque dado pela revista revela a visibilidade e dimensão que tomou o projeto de Sustentabilidade. Trimestral, a Ideia Sustentável é uma consultoria especializada em estratégia e inteligência em sustentabilidade, com experiência de mais de 20 anos no mercado em escala nacional, desenvolvendo e gerindo conhecimento para empresas e escolas.

Dentre os aspectos marcantes ressaltados pela revista como pontos positivos do curso, foram mencionados a cooperação e comprometimento dos alunos envolvidos, bem como sua qualidade do raciocínio e percepção. Além disso, foi enaltecida a iniciativa do Colégio em abrir esse debate com os integrantes do grupo para melhoras na escola.

Leia a matéria na íntegra acessando o link abaixo, na página 62: http://issuu.com/ideiasustentavel/docs/revista_ideia_sustent__vel_32?=1731737/4110460