Artigo do Prof. Tiago Eugênio é capa da revista “Neuroeducação”

Para a capa da revista Neuroeducação, o professor de STEAM, Tiago Eugênio, escreveu o artigo Empatia em sala de aula.

Interessado nas inovações tecnológicas na área da educação, Tiago mergulhou nas descobertas científicas acerca de “neurônios espelhos”, que, em linhas gerais, permitem biologicamente que o ser humano seja empático, se colocando no lugar do outro.

Assim, o professor explica a necessidade de se alinhar as atividades pedagógicas com o exercício da empatia, garantindo um aprendizado mais eficaz.

“A empatia é algo bem trabalhado no STEAM, onde os alunos, além de se autoavaliarem, são produtores e não consumidores de conhecimento. Colocar a mão na massa é essencial para o processo empático”, explicou ele associando as aulas de STEAM do Band com seu artigo.

O artigo  ainda cita um projeto desenvolvido por alunos do Band, orientados pela professora de Química, Rosiani Telles. Nele, os estudantes, interessados em desenvolver um aplicativo para cadeirantes, passaram uma manhã na cadeira de rodas para se colocar no lugar do outro.

A 11.a edição da “Neuroeducação” já está disponível nas bancas.

Deu na mídia: equipes de ajuda no Estadão e G1

O Band foi destaque no jornal O Estado de S. Paulo e no portal G1 pelas equipes de ajuda como forma de prevenção ao bullying no ambiente escolar.

Na reportagem do G1, as rodas de diálogo também foram citadas como um espaço onde o jovem pode conversar sobre as questões relevantes do cotidiano. Em ambas, a Coordenadora de CPG, Maria Estela Zanini, explicou como os projetos funcionam no Colégio.

Confira as matérias na íntegra:
O Estado de S. Paulo
G1

Deu na mídia: Eletivas na Veja

Em reportagem da revista Veja sobre a reforma no Ensino Médio, o Band foi destaque com a implementação das eletivas no Colégio em 2018.

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A matéria mostrou a forma antecipada com a qual o Colégio está instituindo ações em conformidade com A reforma, já que o prazo FINAL dado pelo governo é apenas para 2020.

Confira aqui a matéria na íntegra.

Deu no Estadão: Alunos buscam universidades internacionais

No especial .Edu, do jornal O Estado de S. Paulo, o Band foi destaque pelo aumento de alunos que decidem estudar fora do Brasil.

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Na matéria, o Coordenador de Língua Inglesa e Assuntos Internacionais, José Olavo Amorim, e a aluna da 3.a série do Ensino Médio, Adriely Costa, falaram sobre o tema e suas experiências.

Confira na íntegra clicando aqui.

Deu na mídia: Band no SporTV

Em reportagem do programa Tá na área, do SporTV, sobre a influência das redes sociais nas torcidas de times de futebol, alunos do Band falaram sobre o amor que tem por times internacionais.

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Com facilidade, os estudantes esbanjaram conhecimentos acerca dos seus times internacionais e destacaram que apenas é possível acompanha-los pelas redes sociais.

Confira na íntegra clicando aqui.

Deu na mídia: aluna fala sobre vestibulares no Estadão

A aluna Júlia Oliveira, da 3.a série do Ensino Médio, foi destaque em especial do O Estado de S. Paulo sobre as formas de se preparar para exames diferentes, como a FUVEST e o Enem.

Júlia explicou que, com a ajuda do Band, estuda de um modo geral para as provas que enfrentará no final do ano, ao invés de se focar especificamente em apenas uma.

Confira a matéria na íntegra clicando aqui.

Band no Estadão: orientação profissional e autonomia do aluno

O Band foi destaque em reportagens do especial .Edu do jornal O Estado de S. Paulo pelo Departamento de Orientação Profissional e para os vestibulares e também pelo exemplo de ganho de autonomia pelos alunos que se mudam para o Band.

Confira na íntegra:
Colégios ajudam na escolha de carreira
Quando é preciso trocar de escola

Professores sugerem questões de atualidades para o UOL Educação

Em reportagem para o portal UOL Educação, o coordenador de Química, José Ricardo Almeida, e o coordenador de Física, Heinz Adalbert, elaboraram possíveis questões do Enem relacionando suas disciplinas com a atual tensão mundial gerada pela Coreia do Norte.

Confira a matéria na íntegra clicando aqui.